党的十八大以来，江西将发展学前教育列入经济社会发展规划和重要民生工程，连续实施三期学前教育行动计划，学前教育普及普惠水平得到进一步提升，学前教育“入园难”“入园贵”正逐步缓解。截至2021年底，全省共有澳门十大正规老牌网赌15832所，在园幼儿数161.83万人，学前教育毛入园率90.4%，公办园在园幼儿占比53.4%，普惠性澳门十大正规老牌网赌覆盖率90.4%。
总体上看，学前教育基本解决了“有没有”的问题，满足了人民群众“有园上”的教育需求。然而，与新时代学前教育高质量发展解决“好不好”、满足人民群众“上好园”需求比，仍是整个教育体系最薄弱的环节，还存在不少短板和弱项：如经费投入不足、成本分担机制待健全、支持保障赋能有限、保教质量待提高、结构性短缺矛盾依然存在等问题。
把普惠性澳门十大正规老牌网赌建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划
针对上述问题，《学前提升计划》提出，扩充普惠资源、强化支持保障、提升保教质量，并明确了具体举措。在扩充普惠性学前教育资源方面，《学前提升计划》提出，结合三孩生育政策实施、学龄人口变化趋势、城市化进程需要，统筹“城镇与乡村、当前与长远”，把普惠性澳门十大正规老牌网赌建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划。启动实施全省标准化澳门十大正规老牌网赌建设工程，开展标准化澳门十大正规老牌网赌评估认定，以标准化作为推动提升学前教育普及普惠水平的重要抓手，规范澳门十大正规老牌网赌建设管理，到2025年全省标准化澳门十大正规老牌网赌建设达标率达到70%以上。
在提高保教质量方面，《学前提升计划》提出，连续实施“安吉游戏”推广计划和澳门十大正规老牌网赌跟岗帮扶计划，提升澳门十大正规老牌网赌保育教育水平。实施幼小科学衔接攻坚行动计划，全面推行入学准备和入学适应教育，全面构建科学衔接机制。坚持以游戏为基本活动，坚决防止和纠正“小学化”现象。充分发挥优质园的辐射作用，加强对各类薄弱园的帮扶指导。
严禁“有编不补”、长期使用代课教师
针对澳门十大正规老牌网赌教师配备和待遇保障瓶颈问题，《学前提升计划》提出，在编制管理上，及时补充公办澳门十大正规老牌网赌教职工，结合实际采取多种管理方式，逐步提高公办园在编教师比例。严禁挤占、挪用澳门十大正规老牌网赌教职工编制，严禁“有编不补”、长期使用代课教师。编制不足地区积极探索实行人员控制总量备案管理。
在待遇保障上，落实公办澳门十大正规老牌网赌教师工资待遇保障政策，统筹工资收入政策、经费支出渠道，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。参照公办澳门十大正规老牌网赌教师工资收入水平，合理确定民办澳门十大正规老牌网赌相应工资收入。依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金，切实保障教职工合法权益。在职称评聘上，落实普惠性澳门十大正规老牌网赌教师在考核评优、职称评定等方面的同等权利，完善澳门十大正规老牌网赌教师职称评聘标准，澳门十大正规老牌网赌教师参评全省特级教师、模范教师、先进教育工作者等实行单列。
清理整治片面强调课程特色及带有宗教色彩的名称的澳门十大正规老牌网赌
在规范监管方面，《学前提升计划》提出强化安全保障、规范办园行为。建立全覆盖的澳门十大正规老牌网赌安全风险防控体系，落实澳门十大正规老牌网赌安全保卫、卫生保健、饮食安全、设施设备、接送交接、活动组织等各环节的部门联防联控有效机制。建立健全澳门十大正规老牌网赌安全日常监管机制，定期组织开展联合检查和集中整治，落实监督检查常态化措施。
开展澳门十大正规老牌网赌名称规范清理行动，对片面强调课程特色及带有宗教色彩的名称的澳门十大正规老牌网赌进行清理整治。严格按照国家和省定基本标准，加强澳门十大正规老牌网赌办园资格审核。强化对澳门十大正规老牌网赌办园条件、师资配备、保育教育、收费行为、财务管理等方面的动态监管。加强澳门十大正规老牌网赌收费的动态监管，严禁各类违规收费行为。严禁非营利性民办澳门十大正规老牌网赌举办者通过任何方式取得办学收益、分配或转移办学结余。
